El acoso psicológico gana terreno en las aulas españolas, con un promedio de 1,8 víctimas por clase.
El acoso psicológico supera al daño físico en las escuelas españolas, según un reciente informe sobre la prevención del acoso escolar.
El Acoso Psicológico en el foco
El acoso escolar es una problemática que ha afectado a numerosos estudiantes en España y en el mundo. Sin embargo, un nuevo informe destaca que, dentro de este fenómeno, el acoso psicológico ha superado al daño físico como principal forma de agresión. Según el V Informe de Prevención del Acoso Escolar en Centros Educativos, elaborado por la Fundación Mutua Madrileña y la Fundación ANAR, las formas más habituales de agresión en el ámbito escolar son los insultos, motes y burlas, afectando al 88,1% de los estudiantes encuestados.
Detalles alarmantes del informe
El estudio revela que, en las aulas donde se percibe acoso, la media es de 1,8 víctimas por clase. Esto representa un 6% considerando una clase con un promedio de 30 alumnos. A pesar de la gravedad de estas cifras, el informe también destaca una disminución en la percepción de casos de acoso escolar en comparación con años anteriores. Mientras que en el curso 2022-23, el 11,8% de los estudiantes cree que en su clase hay una víctima de acoso, en el curso anterior esta cifra ascendía al 24,4%.
Benjamín Ballesteros, director técnico de la Fundación ANAR, enfatiza la importancia de no subestimar el daño que el acoso psicológico puede causar. Las consecuencias para las víctimas incluyen baja autoestima, dificultades para relacionarse, ansiedad, agresividad, autolesiones e incluso ideas suicidas.
Ciberbullying: una nueva frontera
El estudio también aborda el fenómeno del ciberbullying, es decir, el acoso a través de medios tecnológicos. Aunque ha habido un ligero descenso en los casos de acoso por esta vía, aún persiste como una preocupación. Las plataformas más utilizadas para ejercer el ciberbullying son WhatsApp, Instagram y TikTok. Sorprendentemente, TikTok es la plataforma predominante entre los alumnos de primaria, superando a los de secundaria.
El papel del profesorado es crucial en la detección y prevención del acoso escolar. El informe indica que los docentes están cada vez más conscientes de los casos que ocurren en el ámbito escolar. Un 53,9% de los profesores encuestados afirma conocer algún caso de acoso, lo que representa un aumento de 8 puntos porcentuales en comparación con el curso anterior.
El acoso escolar, y en particular el acoso psicológico, sigue siendo una problemática que requiere atención y medidas preventivas. Aunque hay avances en la percepción y detección de estos casos, aún queda mucho por hacer para garantizar un ambiente escolar seguro y libre de violencia para todos los estudiantes. Es esencial que tanto educadores como padres y la sociedad en general trabajen conjuntamente para erradicar este fenómeno y proteger a los más jóvenes.
